zondag 21 april 2013

Dinsdag 16 april: workshop 1

Op dinsdagmorgen vertrokken we allemaal met wat gezonde zenuwen in de maag naar de Kennedystichting rond 7u45. Onderweg herhaalde iedereen zijn stukje vorming nogmaals en bespraken we nog snel enkele tips die we zeker niet mochten vergeten. De eerste workshopdag is een feit!

Tijdens de eerste sessie maken we wat beter kennis met de groepswerkers en bespreken we de planning van de dag. Daarna volgt de uitleg over het stappenplan van het handelingsplan. Al snel willen de groepswerkers alle antwoorden op hun vragen weten. Helaas hebben we geen kant en klare oplossingen en dus proberen we hen met hand en tand uit te leggen hoe belangrijk het is om iedere stap van het stappenplan goed te doorlopen.


Het wordt een leuke en sfeervolle sessie waarbij iedereen zijn ei kwijt wil. Toch proberen we zo goed als het kan onze eerste vorming tot een goed einde te brengen.




Na onze eerste vorming bespreken we samen met Elly het verloop van de vorming. Daarbij komen we tot het besluit dat we enkele dingen alsnog een beetje gaan veranderen waardoor de vorming mogelijk wat makkelijker overgebracht kan worden op de groepswerkers! 

Op naar de volgende sessie!!!!

Ronleiding door de Kennedyschool!

Toen mevrouw Welzijn ons te woord kon staan stuurde zij ons door naar de school. Daar mochten we meteen gaan kennismaken met de directeur, Harry Neslo. Ook hij is één van de correspondenten waarmee we reeds contact hadden.


Bij het kantoor van meneer Neslo aangekomen mochten we even wachten. Ondertussen konden we een beetje rondkijken.



Na een gesprek met meneer Neslo en enkele van zijn medewerkers kregen we een rondleiding doorheen de school. De kinderen kregen ondertussen les, maar stoorden zich niet aan onze komst.


Hier laat meneer Neslo een computerlokaal zien. Zo hebben ze er nog 3! De kinderen leren hier werken met programma's zoals Microsoft Word, Microsoft Excell,... Ook leren ze om allerhande onderwerpen op te zoeken op google.


Na de computerlokalen gingen we verder naar het naaiatelier. Hier leren zowel jongens als meisjes patronen knippen en kleren maken.


Hierna vervolgden we onze rondleiding naar het lokaal 'interieur'. Hier leren de kinderen om orde te brengen in hun spullen.


 Daarna komen we binnen in een volle klas met leerlingen. In het lokaal bevindt zich een keukentje en frigo. Het lokaal is behoorlijk klein, maar toch wringen we ons met z'n allen erin. Ondertussen vertelt meneer Neslo dat er een heuse sappenfabriek is ontstaan op hun school. De kinderen maken tijdens de lessen allerlei sapjes zoals het lekkere verfrissende markoesasap. Hij belooft ons volgende week, wanneer we in de school zijn voor een vorming, te trakteren op een sapje.



Ook bij de kleinere kinderen zijn er veel gegadigden voor onze komst! Sommigen onder hen komen zelfs bewust poseren voor de camera. Daarbij beginnen ze allerlei gillende geluiden te maken wanneer ze zichzelf op de camera terug zien!



Honden kom je hier in Suriname overal tegen! Zelfs op de school!


 Gedurende onze verdere rondleiding krijgen we steeds meer uitleg en verhalen van meneer Neslo. Zo vertelt hij een van de plannen van de school. Zij willen een soort van technische dienst opstarten waar de hoorapparaten van de kinderen gemaakt kunnen worden. Op dit moment werken hier twee personen aan, maar het is de bedoeling dat er meer personeel komt om de hoorapparaten op maat te maken voor de kinderen zodat deze goed blijven zitten.

 Als afsluiter krijgen we nog het audiologisch centrum te zien. Hier worden kinderen getest op hun gehoor en wordt er op die manier zorg op maat verstrekt!

Rondleiding internaat Kennedystichting

Na een stevig ontbijt luidde onze eerste missie van de maandagmorgen: 'naar de Kennedystichting gaan voor een rondleiding'. Daar aangekomen werden we meteen naar mevrouw Adel doorgestuurd. Zij is het hoofd van het internaat en vervangt hierbij mevrouw Rosita Etnel. Rosita was verantwoordelijk voor ons eerste contact met de Kennedystichting.


Na een kort gesprek met mevrouw Adel worden we door Lydia, het onderhoofd van het internaat, op sleeptrouw genomen doorheen de leefgroepen van het internaat. In het internaat zijn er 4 groepen:
- de lagere school jongens;
- de middelbare school jongens;
- de lagere school meisjes;
- de middelbare school meisjes.


Links de eetkamer. Deze tafels worden ook gebruikt om te knutselen en om huiswerk aan te maken. De kinderen moeten iedere dag na het middageten aan het huiswerk beginnen. Hierin worden zij begeleid door de groepswerkers. Rechts is er een foto van de leefruimte. Het stelt een soort woonkamer voor. De kinderen kunnen zich hier bezig houden met wat speelgoed of kunnen rustig in de zetel wat naar tv kijken. Het tv kijken wordt ingeperkt. 


Boven bevinden zich de slaapkamers. Alle kinderen van dezelfde leefgroep slapen allemaal samen in één grote kamer. Hierbij hebben ze elk hun eigen bed, een eigen deel van de kast en hun eigen muskietennet.


Het uitzicht vanuit de kamers op de binnenkoer.







De afspraken bij de middelbare school jongens.

Elk kind heeft ook een taak in de groep.

 Behoorlijk duidelijke taal!


Meteen gingen we ook aan de slag om te proberen de handgebaren te vormen. Blijkt niet zo gemakkelijk te gaan! Stel je maar eens voor dat je zo moet communiceren...


Een eerste blik op het lokaal waar we morgen de vorming gaan geven! Helaas was de deur wel gesloten, maar toch neusden we even rond!


Het speeltuintje van de kinderen! Het merendeel van deze speeltuigen zijn stuk en niet meer zo goed bruikbaar!


Een klas van de technische school! Hier leren kinderen met de handen te werken en dus allerhande dingen te maken.


Elly kwam mee en zag dat het dik oké was! Na het gesprek zag iedereen het meteen zitten en keken we zelfs heel erg uit naar de vormingen! De groepswerkers blijken zeer toffe en aangename personen.


Ook kregen we weer even de brandweer over de vloer. De nieuwe rekruten van de brandweer oefenen tijdens de schooluren op de terreinen van de Kennedystichting!

Hier links op de foto zie je 2 laatkomers die gestraft werden!


Tijdens het wachten op mevrouw Welzijn, de directrice van de Kennedystichting, kunnen we nog enkele brandweercommando's bekijken! Zeer interessant :-)